عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
تعداد ۱۱۲ پاسخ غیر تکراری از ۱۱۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۳۴ ثانیه یافت شد.
1.
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
کتابخانه حوزه علمیه فیضیه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
رده :
2. Effects of Learners Styles, Strategies, Attitudes, and Motivations on L2 Learning Success
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/یوسفی حلوایی، محمدرضا
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
attitude, individual learner differences, learning strategies, learning styles, motivation.,نگرش، تفاوت های فردی دانش آموزان، استراژی های یادگیری، سبک های یادگیری، انگیزه
رده :
3. Le rle et la place de la langue persane dans l'enseignement-apprentissage du systغme verbal franغis. Le cas des فtudiants des deuxime et troisime annms de licence de l'Universit de Tabriz
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/شجاعی اصل کلیبر، مسعود
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
learning a foreign language, mother tongue, second language, teaching / learning of French,فاقد کلید واژه فارسی
رده :
4. The Effect of Learning Styles and Strategies on Art and Science ESP Reading
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/پورالوار، کاظم
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
learning styles, learning strategies, strategy-based instruction, ESP, reading comprehension, PLSPQ, SORS,سبک های یادگیری، راهبردهای یادگیری، آموزش راهبرد-محور انگلیسی برای اهداف ویژه، مهارت خواندن، پرسشنامه شناسایی ترجیح سبک های یادگیری(PLSPQ) ، پرسشنامه شناسایی راهبردهای خواندنSORS)
رده :
5. اثرات تعاملی سیستمهای مغزیرفتاری BIS، BAS و امواج مغزی آلفا و بتا در پدیده پلکزدنتوجهی در بین دانشجویان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
عباس شفائی,شفائی،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
6. اثربخشی برنامه توانمندسازی روانی-تحصیلی بر انگیزش پیشرفت، بهزیستی روانشناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان مشروطی دانشگاه تبریز
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/معصومه شمس
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
7. اثربخشی درمان ترکیبی مراقبه و تحریک الکتریکی فراقشری مغز (E- Meditation) بر تکانشگری، تصمیم گیری پرخطر و حافظه ی کاری در بزرگسالان دارای نشانگان بیش فعالی و نقص توجه,Effectiveness of combination of Meditation with Transcranial Direct Current Stimulation (E-Meditation) on Impulsivity, Risky Decision-Making and Working Memory in Adults with Symptoms of ADHD
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/مریم حقانی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
8. اثربخشی شکل دهی اهداف اجرایی و القا کردن عاطفه مثبت بر تخلیه ایگو,The effectiveness of forming implementation intentions and inducing positive affect on ego depletion
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/راحله صالحی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
9. انگیزههای مؤثر بر رفتار کاربران اینترنت برای پیشبرد ارتباطات آنلاین
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/سید مصطفی پیریونسی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
10. بازنگری و تجدید نظر در برنامه درسی رشته مکانیک ماشینهای کشاورزی بر اساس اصول برنامه ریزی درسی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/جواد عبدلی سلطان احمدی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
Curriculum revision,higher education,course syllabi
رده :
11. بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر سرمایه روانشناختی دانشجویان مراجعه کننده به مراکز مشاوره دانشگاه تبریز
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/شمسی اسمعیل زاده
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
12. بررسی اثر تمرینات حرکتی با سطوح مختلف بار شناختی بر شبکههای توجه و فعالیت الکتریکی مغز
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/فهیمه رضائی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
13. بررسی اثر رایحه بر سیالی کلامی دانشجویان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
مریم بیانی,بیانی،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
14. بررسی ارتباط بین امنیت اجتماعی و سرمایه اجتماعی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/در میان دانشجویان دانشگاه تبریز
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
15. بررسی ارتباط نگرش به رشته تحصیلی با عملکرد تحصیلی و تاثیر سرمایه های اجتماعی و فرهنگی روی آن ها در میان دانشجویان دوره روزانه کارشناسی دانشگاه تبریز
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/محمد میزاخانی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
16. بررسی تأثیر تحصیلات دانشگاهی بر توسعه شناخت دانشجویان دانشگاه تبریز
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/پروین اشراقی اسکوئی
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
17. بررسی تاثیر حمایت بر قصد کارآفرینی دیجیتال بین دانشجویان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کیوان عباسعلیزاده,عباسعلیزاده،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
18. بررسی تأثیر سواد اطلاعاتی، اعتیاد به اینترنت و فعالیت در فضای مجازی بر عملکرد آموزشی و پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
ژیلا جعفری مینق,جعفری مینق،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
19. بررسی تأثیر مدیریت دانش مشتری برکیفیت خدمات کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تبریز از طریق نقش میانجی ارتباط با مشتری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
الهه ذبیحی فر,ذبیحی فر،
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
20. بررسی جامعه شناختی نگرش دانشجویان دانشگاه تبریز در رابطه با کارکرد فرهنگی ماهواره با تاکید بر جهانی شدن
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/سعید غریب خواجه
کتابخانه:
المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر
(
أذربایجان الشرقیة
)
موضوع :
رده :
»
6
5
4
3
2
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح